Teatro Imagem
No Teatro Imagem, o educando pode expressar-se corporalmente, ampliando sua capacidade
de comunicação. Historicamente, somos educados para que nos expressemos essencialmente
através das palavras e, paralelamente a isso, que mantenhamos o corpo disciplinado, rígido, dentro
de um padrão que é facilmente identificado, por exemplo, numa sala de aula (FOUCAULT, 2004).
O Teatro Imagem consiste, grosso modo, em apresentarmos as situações de opressão através
do corpo sem o uso de palavras. Há exercícios para que cada um(a) possa desenvolver de forma
individual, depois em duplas e, posteriormente, representar objetos ou situações envolvendo
pessoas, como se fossem esculturas, ou fotografias (BOAL, 1998).
O Teatro Imagem foca-se nas linguagens não verbais a fim de comunicar-se.
A partir da leitura da linguagem corporal, busca-se a compreensão dos fatos
representados na imagem, sendo esta, uma realidade existente e/ou vivenciada. Os
participantes são levados a pensar com imagens, a debater um problema sem o uso
da palavra, usando apenas seus próprios corpos (posições corporais, expressões
fisionômicas, distâncias e proximidades, etc.) e objetos (BOAL, 2005, p.5)
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